ساعتها تأمل و یک روز یا بیشتر عملکرد. ایجاد یک مدل آموزشی که خلاصه ای از یک درس یا بخشی از کتاب منتقل شده در نسل ها باشد کار آسانی نیست ، خصوصاً اگر مهندس فلسطینی ، ماس ابو هیجل ، کسی است که آن را انجام می دهد.

میس وقتی می خواست برای فرزندش الگویی بسازد خیلی دور از ذهن نیست و نمی دانست که در تولید ابزار و مدل های آموزشی به حرفه ای تبدیل خواهد شد و کاری که انجام داده در مدرسه تعهدی نیست و این خیرخواه نه تنها پسرش ، بلکه “نجات دهنده” هزاران شاگرد است.

میس ابو حیلله و پسرش فارس … او کار خود را در خانه تولید می کند ، گوشه ای از آشپزخانه را به عنوان مکانی برای او اشغال می کند (الجزیره)

ماجرا به شش سال قبل برمی گردد ، زمانی که پسر میس ، معتاز ، کلاس اول دبستانی بود و از یادگیری عربی با عنوان مدرسه من یاد گرفت. نشان داد که این اتاق مدیر است.

این جایزه باعث ایجاد انگیزه در لامیس برای تولید بیش از دو هزار مدل و کمک آموزشی می شود که وی به چندین مدرسه در کرانه باختری و دانش آموزان با روش های مدرن تر و با تجربه تر برای فروش آن به عنوان یک اثر ارائه می دهد و از وب سایت ها و کتابخانه ها به عنوان وسیله ای برای این کار استفاده می کند. قبل از مشهور شدن در دو سال گذشته

میس سعی می کند ایده درس ها را از طریق مدل های خود منتقل کند (الجزیره)

سه بعدی

مهندس کامپیوتر ، ماس ابوحیله ، در خانه خود در منطقه الماساکن در الشبیه در شهر نابلس (شمال غربی کرانه باختری) کتابهای درسی را تهیه می کند و میز وسط آشپزخانه را به عنوان مکانی برای انجام این کار برمی دارد. فرزند شما.
هنگامی که ما با او ملاقات کردیم ، میس آماده ساخت مدل سلول گیاهی را به پایان رسانده بود و کارهای دیگری را شروع کرده بود و با کلیک بر روی کنترل از راه دور تلویزیون ، او ده ها فیلم را که خودش تهیه کرده بود به ما نشان داد و آنها را در YouTube و وب سایت ها منتشر کرد. برای شبکه های اجتماعی برای گسترش مزایا و افزایش تبلیغات آن.

هدف از نظر هدف ، که تسهیل ورود اطلاعات به دانش آموز و ایجاد آن در ذهن او و همچنین تهیه و اجرا است ، با روش آموزشی تفاوتی ندارد. اما سوال برای ماس متفاوت است. این روش می تواند یک نقاشی باشد که حرکات تعاملی به آن اضافه شده است. در مورد انسان شناسی ، تبدیل متن و اطلاعات به فرم هایی است که آنها را مجسم و نمایش می دهد و بیشتر آنها را از هم متمایز می کند و آنها را “سه بعدی” می کند.

با چشم ما می توانید این مدل ها را مشاهده کرده و به جزئیات و روش کار آنها دسترسی پیدا کنید و در رشته های مختلف علمی مانند فیزیک و ریاضیات متفاوت هستند. سیاره های منظومه شمسی و علوم انسانی به عنوان یک انسان شناسی تقسیم شده طولانی. مانند زبان عربی و معارف اسلامی ، که من در پروژه مدرسه و ارکان اسلام تجسم کردم.

ما با دقت بیشتری به کار میس نگاه کردیم و با او به مدرسه کارشناسی پیونیر رفتیم ، جایی که او مدل “پارک تفریحی” را تهیه کرد ، که شبیه سازی تحولات هندسی در ریاضیات است که توسط حالت چرخش ، بازتاب و جمع شدن نشان داده می شود ، و شکل هندسی چگونه پشتیبانی می کند طول اضلاع و اندازه گیری ثابت زاویه ها.

مدل سیارات منظومه شمسی ، تهیه شده با مقیاس ها و رنگ های مشابه واقعیت (الجزیره)

ایده را ابلاغ کنید

میس به الجزیره نت گفت که او استاد طراحی و بازی های هوش شد ، و این باعث شد در دبیرستان و دانشگاه عالی باشد و تجسم کتاب های درسی را برای او آسان کند ، و بنابراین او ایده را مطالعه کرد ، در مورد منابع علمی آن تحقیق کرد و مکانیسم کار آن رها کردن آن به عنوان یک واقعیت به منظور “اقناع دانش آموزان و ایجاد تفکر آنها”.

وی افزود كه این مدل ها به دانش آموزان در هر سنی خدمت می كنند به گونه ای كه نیاز معلم برای انتقال دقیق اطلاعات و تبدیل آنها به امری ملموس در دست دانش آموز را برآورده می كند. علاوه بر این ، از دانش آموزان با نیازهای ویژه ، به ویژه “معلولیت ذهنی” ، که با مشکلات یادگیری روبرو هستند ، پشتیبانی قابل توجهی می کند.

مدل ها با مهارت ساخت ، کم هزینه ، وزن سبک ، ایمن تر و با دوام تر مشخص می شوند. این ماده حاوی مواد سمی یا شکننده نیست و بخشی از آن بر اساس “بازیافت” زباله های جامد ، به ویژه بسته بندی مقوایی و آهنی خالی ، بنرهای تبلیغاتی و سایر موارد است.

عدم حضور و تکثیر مدل ها نقش عمده ای در تشویق ماس برای تولید ابزارهای “هوشمندانه و خلاقانه” بیشتر داشت ، البته به هزینه طولانی مدت و “بیدار ماندن تا سحر” برای تکمیل کاری که شرح داد. شعار M&M خود ، اشاره به دو حرف اول است. از طرف او و از طرف پسرش معتاز.

ارقام ماه مه از انواع و اشکال مختلف (جزیره)

پیگیری و پیگیری توسعه

میس با تفکر خود بسیار پیش رفت ، همگام با پیشرفت و پیشرفت کارش باعث انعطاف پذیری کارش شد و آن را از طریق سایت های شبکه های اجتماعی با مردم در میان گذاشت ، بنابراین ده ها فیلم را با همراهی پسرش موتاز با توضیح کامل صدا و تصویر بسیاری از مدل ها. برای برقراری ارتباط با همه ، به ویژه به افرادی که توانایی پرداخت آن را ندارند.

موتاز ، پسر میس ، می گوید که او در انجام هر کاری که به مادرش احتیاج دارد ، از جمله انتخاب ایده ها ، اجرای آنها ، عکسبرداری از آنها و تبلیغ آنها برای همسالانش ، به مادرش کمک می کند ، که باعث می شود او مانند سایر دانش آموزان سرآمد و کاوش کند. مکانیسم هر مدل.

درست مانند دانشجویان ، معلمان – و همچنین “اساتید دانشگاه” – از مجسمه های میس استفاده می کردند و آنها دائماً از او التماس می کردند که تعداد بیشتری از آنها را تولید کند ، به ویژه با توجه به نیاز “طاقت فرسا” به آنها.

معلم ، فایهاا حناوی ، متخصص در تدریس از طریق ابزارها و مدل های Nablus ، این نیاز را ناشی از اینرسی برنامه های درسی ، ناتوانی آنها در همگام سازی با پیشرفت ، دشواری کنار آمدن با آنها و کمبود صلاحیت های معلم مطابق با تحقیق و به شبکه الجزیره گفت: “طی پنج سال گذشته ، تقاضا برای مدل ها به طور قابل توجهی دو برابر شده است. .

حناوی بر اساس “آنچه نوشته شده و آنچه خوانده می شود” اهمیت این مدل ها را می بیند ، خصوصاً اینکه توانسته است دانش آموزان را هنگام دست زدن به آنها با دقت بالا به آنها انتقال دهد و می گوید: “آموزش با مدل این به معنای حرکت از حالت بدنی به نیمه درک ، به سمت انتزاعی است. »به این ترتیب ، دانش آموز جذب بیشتری می کند.

در مقابل موفقیت مداوم ، میس در تلاش است تا بهترین شرایط خود را برای غلبه بر مشکلاتی که ممکن است با آن روبرو شود ، به ویژه عامل زمان و نیازهای دانش آموزان ، فراهم کند و این همان چیزی است که او با جاه طلبی عالی ترجمه می کند. برای ایجاد یک مرکز عظیم برای تولید این وجوه در مقادیر بیشتر.